童‧話‧世‧界

在我的那個班
目前倍受爭議問題的核心
就是所謂的信仰內函與信仰品質
我們爭議的是目前經過大改造之後的教學型式
是否比原本的教學型式 更能夠深化信仰的內函

有個無限上綱告訴我 評估這個問題有難度
『信仰無法量化也無法質化』
簡單的講 就是沒辦法用數位的方式去評量
那麼，我該從何著手呢？

下課後按往例先看過學生的上課筆記
普遍上而言 內容真的少得可憐
有可能是上課型式的關係
讓孩子沒有時間寫下他們所聽見的重點
當中有一位孩子 很誠實的寫下
【今天好無聊喔！！】
這好像一記重擊 狠狠的打在心上
不知道 這週的筆記讀後感想 我該寫些什麼
還沒觀查清楚之前 不能夠武斷的評論
目前的狀況到底是如何

至於我呢？
我信仰的內函 深度有多深呢？
這才是讓自己打寒顫的大問題
渡過了一年多只有思考默想
但是生活中很少知識面的提升
再加上讀經變成斷斷續續
也難得長時間跪下來禱告
現在攤開聖經 從前那種流暢的感覺
似乎消失了
這才叫自己 感覺到一種莫名的恐懼
在探討問題的同時 自省才是最重要的